الهدف من حل هذا الكم الكبير من المسائل هو تكوين قاعدة معرفة لدى الطالب تمكنه من المرورعلى مسائل الاختبارات بكل سهولة ويسر فكلما اتسعت قاعدة المعرفة لدى الطالب كلما اتسعت البديهية الذهنية لحل المسائل
لمن يرغب بإستعراض محتويات الموقع بنفس هيئة نسخة الكمبيوتر يمكنه اختيار
(العرض باصدار سطح المكتب )او (اصدار الحاسوب) من قائمة الخيارات أعلى الموبايل
( 5 ) اختبارات تجريبية للاختبار القصير الثاني قريبا في حسابي على الانستغرام
اضغط على الرابط التالي
asad.k.mustafa
للوصول الى حساب الاستاذ اسعد مصطفى في الانستغرام
وسيتم طرح المزيد من الملفات بما يتعلق بالمادة المقررة هذا العام من مسائل هامة
ومسائل متوقعة في الاختبارات القصيرة والاختبار الوزاري
للمهتمين يرجى المتابعة!!! بالضغط على الرابط أعلاه
يمكن لكل مجموعة مشاهدة فيديوهات الشرح التفاعلية الخاصة بهم وكذلك فيديوهات المراجعات المسجلة بأي وقت على مدار العام الدراسي خلال موقعي هذا على الانترنت
سيتم تحميل الفيديو الى الموقع بعد الانتهاء من المحاضرة بساعة واحدة وسيبقى متاحا للمشاهدة طوال العام الدراسي ( المرة الاولى في السلطنة )
(خطط زمنية بالتاريخ والموضوع لكل مجموعة)
تطابق تام بين ما يتم طرحه وأسئلة الوزارة على مدار السنوات السابقة ولله الحمد
أساسيات رياضيات الثاني عشر كافة المهارات والعمليات الحسابية التي يحتاجها الطالب والتي تشكل حجر الاساس في حل المسائل في وحدات المنهاج الستة |
|||||||||||||||||||||||||
الأساسيات |
حل أسئلة المراجعة |
||||||||||||||||||||||||
الوحدة الاولى النهايات والاتصال |
|||||||||||||||||||||||||
الجزء الاول |
مفهوم النهاية عند نقطة - نهاية الدوال المعرفة على اكثر من قاعدة - دالة القيمة المطلقة - دالة صحيح س (شرح كامل وامثلة متعددة ) أسئلة المراجعة . (تتضمن اسئلة هامة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) |
||||||||||||||||||||||||
الجزء |
نظريات النهايات – نهاية الدوال الكسرية – نهاية الدالة عند اللانهاية . (امثلة متعددة ومتنوعة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) أسئلة المراجعة . (تتضمن اسئلة هامة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) |
||||||||||||||||||||||||
الجزء |
الاتصال عند نقطة – الاتصال على فترة – نظريات الاتصال . (امثلة متعددة ومتنوعة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) أسئلة المراجعة . (تتضمن اسئلة هامة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) |
||||||||||||||||||||||||
مسائل وتمارين وأمثلة هامة جداً جداً خاصة بالوحدة الاولى |
|
||||||||||||||||||||||||
اختبار الوحدة الاولى الشامل والمطول إجابات السؤال الاول الموضوعي |
|||||||||||||||||||||||||
الوحدة الثانية التفاضــل وتطبيقاتــه
|
|||||||||||||||||||||||||
الجزء الاول |
متوسط معدل التغير - تعريف المشتقة – قواعد الاشتقاق – علاقة الاتصال بالاشتقاق (شرح تفصيلي وامثلة متوقعة في الاختبارات الوزارية) أسئلة المراجعة . (تتضمن اسئلة هامة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) حل أسئلة المراجعة جديد !!! |
||||||||||||||||||||||||
الجزء الثاني |
قاعدة السلسلة – تركيب الدوال – مشتقة الاقواس والجذور - الاشتقاق الضمني (شرح تفصيلي وامثلة متوقعة في الاختبارات الوزارية) أسئلة المراجعة . (تتضمن اسئلة هامة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) حل أسئلة المراجعة جديد !!! |
||||||||||||||||||||||||
الجزء الثالث |
التفسير الهندسي والفيزيائي للمشتقة . ( شرح كامل وتفصيلي وامثلة متعددة ومتنوعة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) أسئلة المراجعة . (تتضمن اسئلة هامة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) |
||||||||||||||||||||||||
الجزء الرابع |
النقاط الحرجة – التزايد والتناقص – القيم القصوى . ( شرح كامل وتفصيلي وأمثلة متعددة ومتنوعة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) أسئلة المراجعة . (تتضمن اسئلة هامة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) حل أسئلة المراجعة جديد !!! |
||||||||||||||||||||||||
الجزء الخامس |
تطبيقات عملية على القيم القصوى . ( شرح كامل وتفصيلي وأمثلة متعددة ومتنوعة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) أسئلة المراجعة . (تتضمن اسئلة هامة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) حل أسئلة المراجعه جديد !!! |
||||||||||||||||||||||||
الجزء السادس |
المعدلات الزمنية المرتبطة . ( شرح كامل وتفصيلي وأمثلة متعددة ومتنوعة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) أسئلة المراجعة . (تتضمن اسئلة هامة ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) حل أسئلة المراجعه جديد !!! |
||||||||||||||||||||||||
مسائل وتمارين وأمثلة هامة جداً خاصة بالوحدة الثانية |
|
||||||||||||||||||||||||
إجابات السؤال الاول الموضوعي |
|||||||||||||||||||||||||
الوحدة الثالثة الهندسة التحليلية للدائرة
|
|||||||||||||||||||||||||
كامل الوحدة |
الهندسة التحليلية للدائرة . (شرح كامل وامثلة متعددة ومتنوعة الافكار ومتوقعة في الاختبارات الوزارية) حل أسئلة المراجعة جديد!!! |
||||||||||||||||||||||||
تمارين إضافية |
أمثلة وأسئلة اضافية هامة على وحدة الهندسة التحليلية للدائرة |
||||||||||||||||||||||||
إختبار الوحدة الثالثة الشامل والمطول إجابات السؤال الاول الموضوعي |
دائما ننصح الطلبة الطامحين للدرجة النهائية بأن يطلعوا على ملف المراجعة النهائية والاختبارات التجريبية المعدة من قبلي . فقد وردني من كثير من الطلبة ان سؤال تطبيقات القيم القصوى لهذا العام 2019/2020 عن جدارين عموديين المسافة بينهما 10 م ، وهذا موجود مشابه له تماما في ملف المراجعه النهائية لهذا العام 2019-2020 ص 17/27 وكذلك أوردته في الاختبار التجريبي المعد من قبلي في العام 2013/2014 للتفاصيل اضغط هنا وهنيئا لمن تابع ملفات الموقع العام الماضي والتزم بالنصيحة بحل المسائل الهامة فيه وخاصة ملفات الشرح والاختبارات التجريبية ، فقد كان هناك وهذا فضل من الله تطابق تام بين اسئلة الاختبار الوزاري الصعبة وملفات الموقع التي اعدها الاستاذ اسعد مصطفى لهذه الغاية. للتفاصيل اضغط هنا
|
||||||||||
هذه ملفات هامة تتضمن اختبارات تجريبية ( سابقة ) ولها نفس اهمية اختبارات العام الحالي العلوية , وكذلك مسائل وامثلة اضافية في مختلف مواضيع الوحدات الثلاثة وبحلها ستتحقق فائدة كبيرة جدا ان شاء الله أولاً : |
||||||||||
( نسبة الصعوبة 50%) يتضمن مسائل هامة ومتوقعة |
(1) 2019-2018 | |||||||||
( نسبة الصعوبة 50%) يتضمن مسائل هامة ومتوقعة |
(2 2019-2018 |
|||||||||
يتضمن مسائل هامة ومتوقعة |
(1) 2018 - 2017 |
|||||||||
يتضمن مسائل هامة ومتوقعة |
(2) 2018 - 2017 |
|||||||||
( نسبة الصعوبة 50%) يتضمن مسائل هامة ومتوقعة |
(1) 2017 - 2016 |
|||||||||
( نسبة الصعوبة 50%) يتضمن مسائل هامة ومتوقعة |
(2) 2017 - 2016 |
|||||||||
متقدم جدا ( نسبة الصعوبة 70%) يتضمن مسائل هامة ومتوقعة |
||||||||||
متقدم جدا ( نسبة الصعوبة 50%) يتضمن مسائل هامة ومتوقعة |
||||||||||
نموذج الحل |
متقدم جدا ( نسبة الصعوبة 50%) يتضمن مسائل هامة ومتوقعة |
|||||||||
|
||||||||||
ثانياً : اختبار (2) / الوحدة الاولى / هام جدا اختبار (3) / الوحدة الاولى / هام جدا ( الاجابات النهائية للاختبارين ) مسائل وافكار متفرقة في النهايات والاتصال هام جدا مسائل هامة المعدلات الزمنية المرتبطة قاربان،منطادان،سفينتان وكذلك المخروط الناقص المشابه لفنجان القهوة مسائل هامة جدا على التفسير الفيزيائي وربطها بالاشتقاق الضمني - اي ان تعطى علاقة السرعة بدلالة المسافة وليس الزمن -
|
إختبارات الوزارة للسنوات السابقة |
|
واخيرا نقول
من طلب العلا ......سهر الليالي
مع خالص أمنياتي للجميع بالتفوق والتميز
أسعـــــــد مصطفى
99137750
Instagram
asad.k.mustafa@